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中班体育可爱的毛毛虫教案

活动目标:

1、学习半蹲走,发展下肢力量和动作的协调性、平衡性。

2、培养协作意识,增强注意力和模仿能力。

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活动重难点:

活动重点:练习半蹲走。

活动难点:与同伴配合协调一致地走。

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活动准备:

与幼儿人数相等的毛毛虫头饰和纱巾。

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活动过程:

一、准备活动:听音乐模仿小动物走,充分活动身体

中班体育可爱的毛毛虫教案1

1、(幼儿进入场地,围成圈站好,并在原地贴标记。)

师:小朋友平时最喜欢小动物了,小动物也很喜欢你们,今天我们就一起来模仿自己喜欢的小动物走路。

2、幼儿在原地模仿各种小动物走路。

二、模仿毛毛虫走路,练习半蹲走

1、师:看到你们模仿这么多的小动物走路,有一个小动物不高兴了:怎么没有小朋友喜欢我,(教案出自:屈老师教案网)模仿我走路的样子呢?”(出示毛毛虫头饰)你们喜欢毛毛虫吗?它是怎么走路的?”请一个小朋友尝试学毛毛虫走路。

2、教师示范毛毛虫走路的样子,重点提醒幼儿一定要双膝弯曲半蹲走。

3、幼儿戴上毛毛虫头饰,听音乐在场地中央自由练习毛毛虫走路,教师观察,个别指导,音乐停止时幼儿回到教师身边。

4、尝试两人配合走,教师重点强调步伐要尽量一致,跟着儿歌(附后)节奏走。

5、解决难点。

(1)师:”小朋友来看一下,毛毛虫是什么样的呢?”(一节一节的)我们能不能试试变成一条六节的毛毛虫走路呢?小朋友一定要注意安全,而且要像刚才那样步伐一致地走。

中班体育可爱的毛毛虫教案2

(2)幼儿自由组合成六节长的毛毛虫练习协调一致地走,音乐停止时,回到教师身边。

6、毛毛虫比赛走路,看哪条配合得最好,走得最快。

三、游戏”纱巾不见了”

教师交代游戏规则:刚才,我们的毛毛虫配合得真好,现在老师要奖励你们玩”纱巾不见了”的游戏。每人拿一条纱巾,迅速藏到自己身体的任何部位,(教案出自:屈老师教案网)尽量不被老师找到。(幼儿藏好后,教师寻找,让幼儿得到适当的休息。)

四、游戏”毛毛虫与纱巾”

1、师:纱巾还可以怎么玩呢?谁来试试?

2、选出一些好的玩法,大家一起玩,如毛毛虫一节一节接起来,顶着纱巾走路;全部毛毛虫围成圈,右手拿纱巾走路。

五、共享游戏”快乐的蝴蝶”

1、师:谁知道毛毛虫长大后是什么样子的呢?

2、幼儿将纱巾当作翅膀,学蝴蝶飞来飞去,最后飞回活动室。

中班体育可爱的毛毛虫教案3